在大学生群体中,终身体育思想与运动习惯养成之间表现出普遍的对抗性,并随着大学生入学年限的增加,矛盾更为突出, 使得学生们在走出或即将走出校门之即,形成有思想而缺乏行动的局面。因此,高等学校培养学生终身体育之运动习惯养成,显得更为重 要和关键。
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