文言文教学主要是提高学生阅读文言文的能力,使其更好地接受祖国的传统文化。因此,教师在教学过程中要改进教学方法,关注学生情感体验,重视诵读、拓展延伸,鼓励学生质疑,培养学生语感能力及学习兴趣,从而使文言文课堂快乐起来。
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