双创背景下“转动课堂”教学模式在大学英语教学中的应用

作者：付丹亚

来源：文教资料, 2019, (33): 208-212.

• 双创
• “转动课堂”
• 大学英语

近年来,随着国家教育部越来越重视大学生创新思维和创新能力的培养,"转动课堂",核心定义为"三转二动"的新型教学模式被提了出来。把"转动课堂"教学模式应用于大学英语教学,真正体现了学生的主体地位,培养了学生的创新思维、批判思维,创新了学习方式方法。

• 单位
  商洛学院