情境教学法在小学语文古诗教学中的应用分析

作者：刘亚茹

来源：课外语文, 2021, (12): 103-104.

• 情境教学法
• 小学语文
• 古诗教学

小学阶段的语文教学中,古诗教学是一个难点。虽然语文教材中所选择的古诗已经相对浅显,以写景抒情居多,但其作为一种历史久远的文体形式,对于现在的学生而言仍然显得陌生。本次研究利用情境教学法对小学语文古诗教学进行分析,指出了古诗教学的难点不足,给出了情境教学法的应用策略,希望对提高古诗教学成果有帮助。