从地方师范高等院校的实际情况出发,以培养具有创新能力的本科毕业生为目标,针对目前我们学院仪器分析教学中存在的问题,提出了改革教学内容和教学方法的几点建议。在教学内容上,结合仪器分析课程发展前沿,丰富理论课堂教学内容,及时更新实验内容;在教学方式上,引入翻转课堂教学模式,培养学生学习主观能动性,开拓创新思维,培养创新能力。
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