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摘要
近年来，高考日语已成为社会广泛关注的焦点之一，选择日语作为高考外语科目的考生出现逐年递增的趋势。高考日语生源规模的迅速扩大刺激了小语种的蓬勃发展，同时也给高校的日语教学带来了一定程度的冲击，高校的公共日语教学呈现出相对滞后的局面。如何改变高校公共日语教学的现状，解决高考日语生的现实困境，是目前各高校从事日语教学和研究的教育者们亟待解决的重要课题之一。本文通过对当下新形势的分析阐述高校公共日语教学改革的必要性，并结合目前的教学现状提出相应的改革策略。
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单位南京理工大学紫金学院
