初中教育以"育人为本",因而也强调了对学生个人素质、品德的培育。加强关于初中学生道德与法治观念的建设工作,提高初中学生道德法治意识,是当前初中教育的重点。但由于升学压力等原因,导致初中道德与法治教学质量一直难以提高,学生们的学习成效也并不理想。为此,本文将对当前初中道德法治教学中存在的问题进行分析,并提出解决策略,以提高学生的道德法治意识和明辨是非的能力。
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