悦读,简而言之,就是快乐阅读。悦读课堂的构建,就是通过有效的方法让学生对阅读产生兴趣,敢于阅读,乐于阅读,并且在阅读中有收获、有感悟。本文结合教学实践,探究了初中英语阅读教学中营建悦读氛围、提高阅读教学质量的策略。