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摘要
师门谱系的呈现为窥探中国高等教育学科发展脉络提供了新的视角。潘懋元是中国高等教育学科发展的重要奠基人之一，对其师门谱系的考察在高等教育学科建立四十周年这一时间节点上具有重要意义。研究在通过社会网络分析方法梳理了高等教育学科核心研究者师承网络关系的基础上，进一步将潘懋元师门谱系可视化，以此透视高等教育学科成立四十年来的学术传承与发展脉络。研究发现，高等教育领域中发展出了多个师门团体，其中最大的师门团体以潘懋元为核心，其师门谱系至今已传承至第四代，在高等教育研究领域占有重要位置。同时从学术师承这一维度来看，高等教育学科已初步实现了学术的代际传承与超越，但学术共同体的培育与成长仍面临着体系内学者培养与整合的困境。在看到高等教育学术传承成就的同时，也应认识到高等教育学术共同体建设依然任重道远。
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