挖掘意象 领略古诗词的精彩

作者：曹慧

来源：语文教学之友, 2022, 41(07): 27-28.

• 初中语文
• 古诗词教学
• 意象

部编版初中语文教材收录了多篇文质兼美的古诗词。古诗词传承了中国优秀传统文化的精髓，对提高学生的人文素养、净化学生的心灵具有重要作用。为了引导学生领略古诗词的魅力，教学时从意象入手，引导学生了解意象的含义，进而探寻古诗词的内在意蕴。