培养高中化学核心素养的教学实践——以人教版选修四“化学平衡”教学为例

作者：杨慧君

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(13): 180-181.

• 高中化学
• 核心素养
• 课堂教学

化学核心素养作为学生核心素养的重要组成部分,对培养学生能力素质全面发展具有重要意义,本文对高中化学教学中培养学生化学核心素养的教学方法进行了深入的实践与探索。