突出主干知识，强化核心素养——2022年全国新高考Ⅰ卷数学试题评析

作者：栾功; 黎福庆

来源：中小学课堂教学研究, 2022, (10): 59-63.

• 新高考Ⅰ卷
• 数学试题
• 核心素养
• 主干知识

文章以2022年全国新高考Ⅰ卷数学试题为例，分析试题命题特点与意图，提出以考促教，助力教学方式变革；以生为本，突破数学运算瓶颈；以减增质，重视关键能力提升的新高考备考建议。