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摘要
对于管理学来说,多数人对它的定义如下,即它是一门极具综合性的交叉学科,是对管理活动的基本规律与一般方法进行系统研究的一门科学。本文根据当前管理教学中所存在的问题,就此展开了对管理教学的具体分析与探讨,提出能较好进行管理教学,提高教育水平的具体策略,以促进教育教学的进步发展。
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对于管理学来说,多数人对它的定义如下,即它是一门极具综合性的交叉学科,是对管理活动的基本规律与一般方法进行系统研究的一门科学。本文根据当前管理教学中所存在的问题,就此展开了对管理教学的具体分析与探讨,提出能较好进行管理教学,提高教育水平的具体策略,以促进教育教学的进步发展。
