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摘要
翻转课堂是目前较为热门的一种创新式教学方法，也称颠倒课堂，其改变了传统课堂中教师的主导地位，使学生成为课堂的主角，实现了对传统课堂的改革。“肥胖”是中医内科学中“气血津液”章节的课程，此次课程采用翻转课堂形式进行教学，课后通过调查问卷方式了解学生对此次课程的实施及学习情况，以期为后续课程的教学提供参考。
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翻转课堂是目前较为热门的一种创新式教学方法，也称颠倒课堂，其改变了传统课堂中教师的主导地位，使学生成为课堂的主角，实现了对传统课堂的改革。“肥胖”是中医内科学中“气血津液”章节的课程，此次课程采用翻转课堂形式进行教学，课后通过调查问卷方式了解学生对此次课程的实施及学习情况，以期为后续课程的教学提供参考。
