摘要

借鉴美国课程论专家拉尔夫·泰勒提出"目标模式",提出化学史微课设计制作方案.以初中化学教材中的小故事为基础材料,通过合理的调整,利用现代信息技术相关软件开发制作微视频.微视频可以增加化学学科的趣味性、激发学生的学习兴趣、提高教学效果.