课程思政视域下开放教育辍学问题治理探究

作者：廖海滨

来源：湖北开放大学学报, 2023, 43(05): 24-36.

• 辍学问题
• 课程思政
• 治理机制
• 策略

新形势下，辍学问题为开放教育的发展带来了巨大的挑战，这不仅关乎开放教育的事业拓展，也关系到开放教育的办学效果。造成辍学问题的根本原因是学生的思想和行为出现了偏差。立足于开放教育，从课程思政视角探究治理辍学问题，分析了课程思政促进辍学治理的作用机制，进而提出了在课程思政视角下，提高教师素质，提升为学生服务意识和能力；完善学习支持服务系统，提升学生自学能力；培植学习动机激发机制，转变学生求学观念；加强职业教育和未来教育，借鉴社会助学优秀案例等辍学治理实施路径，为开放教育辍学问题治理提供了理论和实践的参考。