在新课改不断推进和深入的背景下，教师要想提高小学数学课堂教学质量，必须要改变以往单一、枯燥的教学模式，根据学生的实际情况和具体的教学内容，对现有的教学方法和教学模式进行创新和完善。因此，教师可以在日常的教学中引入导学互动教学模式和方法，将这种全新的教学模式应用在高年级数学教学中，不仅可以起到活跃课堂教学氛围的作用，还可以增强学生与教师之间的沟通和交流，这对提高课堂教学质量有着重要意义。对此本文重点介绍了小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式的应用策略。
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