摘要

人文教育在新课程改革的趋势下逐渐恢复了活力,家长和教师也开始意识到美术教育对提升学生人文素养的重要作用。然而仍然存在部分家长及教师只注重美术教育中专业能力的培养,而忽视了对学生人文素养的提高。因此美术教师在教学过程中要清楚意识到人文教育的重要性,突出学生在美术教育中的主体性,让学生在提升绘画能力的同时加强人文素养的提高。