初中物理作为初中课程中的一门重要学科,具有很强的抽象思维性,所以,物理学习不只要求教师在课堂上进行详细的知识讲解,还要求学生必须具有一定的自主学习能力,促使其能够通过独立的学习思考来加深对所学知识的理解。那么,如何在初中物理教学中提高学生的自主能力就成为一项值得研究的课题。本文分析了初中物理教学中学生自主学习存在问题,并针对这些问题提出了相应的解决策略,希望能够帮助学生不断提高其物理自主学习能力。
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