也谈硕士研究生课堂教学问题——从英语课程与教学论专业维度说起

作者：陈吉棠

来源：学位与研究生教育, 2016, (08): 48-52.

DOI：10.16750/j.adge.2016.08.011

• 硕士研究生
• 课堂教学
• 课程与教学论

依据英语课程与教学论专业硕士研究生的专业特点与培养目标,提出课堂教学应该实行"四个转变":对学生角色定位认知的转变、教材选用的转变、课堂教学方式的转变与学习评价方式的转变。

• 单位
  广西师范大学