摘要

书法艺术蕴含着中华民族传统文化的精髓和独特的审美情趣。在书法教学中培养学生的审美能力,要通过具体的教学内容来实施。结构教学覆盖书法教学的整个过程,以此为切入点能最大限度地落实美育,提升学生的审美能力。