会计学教学本科会计专业与非会计专业差异分析

作者：周亚荣; 郭均英; 卢雁影

来源：新会计, 2015, (03): 33-35.

DOI：10.13511/j.cnki.xkj.2015.03.010

• 会计学
• 本科教学
• 共性与差异

本文分析了我国综合性大学《会计学》课程教学在会计专业与非会计专业的共性与差异的实际,指出教师应把握好会计专业与非会计专业学生对此课程的不同需求,明确其共性与差异,有针对性"因专业施教",力求在会计信息提供与会计信息应用之间找到平衡。

• 单位
  武汉大学