摘要

通过分析当前大学计算机基础教学的现状及出现的问题,结合不同学科专业特点,认为应从教学目标、教学方法、教学内容、考试考核方式等方面改革计算机基础教学,为培养适应社会的具有较强自学能力及动手能力的人才服务。

  • 单位
    福建江夏学院