初中数学是一门研究数字关系、结构变化、空间等知识的学科,有着很多抽象繁杂的概念和公式。传统的初中数学教学枯燥乏味,教师站在讲台上单纯的用黑板板书和口头语言讲授知识的方法已经越来越不能让学生适应。情境教学法的应用很大程度上改变了这一现状,下面笔者就结合自身多年的教学经验探讨一下情境教学法在初中数学教学中的应用。
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