审美教育是素质教育不可或缺的一部分，是义务教育语文课程标准强调的重要内容。优秀古诗文中蕴含着丰富的审美教育资源，是新时代小学生培根铸魂、启智增慧的重要教育载体，其对培养小学生感受美、鉴赏美、评价美和创造美的能力及提升小学生人文素养具有重要作用。本文分析了小学古诗文教学中渗透审美教育时存在的问题与研究现状，探索古诗文教学中渗透审美教育的有效途径。
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