摘要

核心素养的培养实施是高中历史教学的主旋律。高中历史教学中教师要顺应课程改革发展的趋势,进一步提升核心素养解读能力,不断加强历史教学研究,探寻学生历史核心素养培养的增长点,紧扣学生核心素养的发展优化教学设计,使核心素养在高中历史教学中得到有效的落实。