“一流专业”建设背景下测控专业硬件类课程智慧实验平台建设

作者：张梅; 王民慧; 王武; 刘晓燕; 李丹丹

来源：科幻画报, 2021, (07): 206-207.

• 硬件类课程群
• 虚实结合
• 通用性Proteus
• 线上线下

结合测仪专业现有硬件类课程教学,从硬件类课程群建设,实验环节教学方法和教学模式的改革等出发,提出了基于Proteus的硬件类课程智慧型教学实验体系,智慧实验平台整合多门硬件类课程资源,使课程资源共享,加强课程间的延续性及课后的拓展性,能更好地培养学生的创新能力、综合分析能力及工程素养。

• 单位
  贵州大学