在新课程改革不断深入的背景下，读题能力培养逐渐成为现阶段小学数学领域的热门研究议题。文章首先从数学读题能力概念的分析入手，结合小学生的实际情况，讨论了现阶段小学生数学读题中存在的问题，接着介绍了培养小学生读题能力的重要意义，最后探讨了培养小学生数学读题能力的策略，意在促进小学生数学读题能力的提升，为他们进一步的数学学习和问题解决夯实基础。
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