随着科技的飞速发展,将信息技术应用于教育领域已经成为教育发展的趋势,且从应用效果来看,成效显著.作为高中物理课程中的主要环节和内容,实验教学的开展是必不可少的.采用微课的形式教学,能够吸引更多学生的注意力,从而可以达到物理实验教学的创新、高效的目的.本文以微课在高中物理实验教学中的应用策略作为核心的研究内容,以分析微课在高中物理实验教学中的应用策略为主要的目的,希望能为广大教师有效发挥微课在实验教学中的良好作用提供借鉴.
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