人才培养是大学教育的主要任务,在非英语专业大学英语教学实践中,复合型人才培养也是主要的教育任务之一,但是从当前的教育情况来看,受传统教育观念的影响,其中还存在较多的问题,这也是影响非英语专业大学英语教学质量的首要问题。本文在深入分析非英语专业大学英语教学特点的基础上,较为详细地阐述了基于数据挖掘的英语复合型人才培养模式。
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