新工科建设是当前新时代、新常态发展的现实需求,要求建设工程人员从教育源头开始,培训适应新环境、新要求形势的复合型工程人员来面对当前的发展形势,建筑构造课程为建筑专业学生学习的必要课程,如何通过有效教学,使得学生学习达到新工科建设的教育培养目标,是目前教育研究的重要议题,文章通过对于当前建筑构造课程教育的现状、困惑以及教改的措施方法内容进行研究,从新工科建设出发,提出符合时代需求的协同发展教育模式,达到全面培养提升学生学习效果的要求。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
