提高数学教师课程实施能力的初步探究

作者：王燕琴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (21): 20.

• 数学
• 课程实施能力

数学学科是自然科学的基础,是研究数量关系和空间关系的科学,是社会生产和科技发展的基础。数学学科严密的逻辑性,高度的概括性等都决定了数学教师应该具备符合数学学科特点的课程实施能力。本文阐述了提高小学数学教师课程实施能力的具体策略。