浅析二声部合唱创编

作者：程雨欣

来源：北极光, 2019, (03): 23-24.

• 二声部
• 合唱
• 情绪情感
• 歌唱者积极性
• 发音位置

音乐教育是幼儿音乐素养和美育提升的重要途径,对于幼儿审美能力、合作精神和人际交往能力的培养具有重要作用,同时也对幼儿教师的音乐创编能力提出了更高的要求。本文就自己在《学前儿童歌曲二声部创编》项目中的创编经历,针对成人如何进行二声部合唱排练,展开探讨,分享经验。

• 单位
  南京审计大学金审学院