教育信息化2.0背景下的初中物理教学创新探究

作者：黄小芸

来源：数理天地(初中版), 2023, (16): 92-94.

• 教育信息化2.0
• 初中物理
• 项目式学习

随着教育信息2.0发展政策的提出,要求教师在原有的信息化教育基础上,升级信息教学理念和手段,从信息技术实践应用能力向信息素养提升转变,为2.0教育信息化发展作出贡献和努力.本文基于教育信息化2.0背景下,对初中物理教学创新的策略进行分析探究,在把握信息化手段与初中物理教学衔接点的基础上,通过项目式学习法组织开展学生进行自主创新实验,目的是增强学生的物理学习兴趣,提高物理课堂教学效果,培养学生的物理核心素养.

• 单位
  广东肇庆中学