摘要

实践教学具有以应用性为导向、以人的全面发展为价值性目标和以学生为中心的独特属性,在实践育人和人才培养中发挥着至关重要的作用。传媒专业的应用性学科本位、传媒行业一专多能的人才需求、新文科的复合型人才培养理念以及新媒体技术的现实挑战,使得实践教学在传媒人才培养中意义重大。传媒人才的实践教学体系构建应该协同社会、高校、教师、学生等多方力量,通过教学目标、内容、模式、方法、管理以及评价等多种因素进行综合考量。