关于信息技术视域下小学科学实验教学有效性的思考

作者：朱颖英

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (08): 67.

• 信息技术
• 科学实验
• 教学思考

本文分析了运用信息技术解决小学科学实验教学难点、降低危险性、提升效率和学生注意力等策略,对于科学实验教学具有指导意义。