基于OBE教育理念的供热工程课程教学探讨

作者:胡冰; 郭晓娟
来源:东莞理工学院学报, 2019, 26(03): 116-119.
DOI:10.16002/j.cnki.10090312.2019.03.021

摘要

供热工程是能源与动力工程专业的综合性、实践性相对较强的专业基础课程之一。基于OBE教育理念,探讨针对该课程不同供热系统的教学方法、实验教学内容及考核评价等内容,将OBE教育理念应用到供热工程课程教学中,可以有效地调动学生的学习积极性,以成果为导向,进一步提高教学质量和人才培养质量。

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