<正>在教学体制改革的背景下,我国各级教育教学都在落实改革举措,初中教学也是如此.现阶段,数学教学不应再以教师为绝对的主导,一味地灌输知识内容,而应该强调质量,要把提升学生的学习能力与综合素养作为首要目标.本文阐述了问题情境创设的内涵及原则,结合教学实例分析了情景教学背景下的中学数学教学策略.一、问题情境概念解析与传统的教学模式不同,问题情境式教学要求教师在教学过程中借助学生的情绪特征创设相应的教学情
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