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摘要
当下,世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁,社会思想意识更加多元、多变,面对各种思潮和复杂的社会现象,如何运用马克思主义的立场、观点和方法,在多样中求得共识,给课程思政提出了新要求。对《大学生水处理模型设计大赛训练》课程进行思政改革,将思政教育融入专业知识教育,培养全面发展的大学生,使其德才兼备,更好的为社会主义伟大事业建设贡献更多的力量,具有重要的现实意义。基于此,从挖掘课程所蕴含的思政元素的方法、思政元素与课程内容融入的路径、教学方法和教学评价如何改进等方面进行了阐述。
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