识字教学是一切教学的起点,也是一切教学的基础。识字在小学语文教学中一直都是重点教学内容,也是小学语文教育中最为重要的组成部分。因而如何提升小学生的识字能力,让学生对识字感兴趣并且快速地识字成了语文教师最大的教学难题。根据小学生的年龄特点趣味识字教学方式是最适合小学生的教学方式,本篇文章对在小学语文识字教学中如何运用趣味识字教学方式提出教学策略。
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