该文以建立图案设计课程的刺绣手工作坊为例,以苗族刺绣图案为切入点,由实验室教学方式提出民族图案设计课程的创新与实践。通过民族图案的工作坊式实验教学训练学生的创新能力与实践能力,分析少数民族刺绣的文化内涵和刺绣图案独特的纹样、寓意、色彩、工艺等,以期充实图案设计资源,传承刺绣手工艺技术,发扬中国传统文化。
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