为适应乡村实际需要,乡村振兴对应用型人才提出了更高的要求。这些要求与高等职业教育人才培养目标之间存在对应关系,因此高职院校学生在乡村振兴中具有重要的地位。本文通过对高职院校学生参与乡村振兴服务的现实意义进行分析,提出了高职院校学生参与乡村振兴的对策,以期为其提供良好的就业和发展环境。