初中历史教学中的史料教学策略

作者:蒋剑
来源:中学政史地(教学指导), 2023, (08): 43-45.
DOI:10.14161/j.cnki.qzdk.2023.07.024

摘要

<正>史料教学,是指教师在教学设计时,就某一历史事件为学生提供不同学者或社会人士的观点,并附上大量相关的原始资料,让学生自己去研读史料,以此增强学生对历史的感受,让他们在多元信息刺激的基础上构建自己的历史认知。那么,在初中历史教学中如何做好史料教学呢?下面笔者谈一下自己的认识。

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