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摘要
目的 分析儿童神经心理测评结果中大运动和精细运动、适应性、语言、社交能力之间的关系，为神经心理报告解读提供客观的解读视角。方法 选取2019年门诊全年儿童神经心理测评所得数据进行描述、相关性、多因素回归分析。结果 大运动和儿童神经心理发育能区之间存在一定的相关性，对于不同发育水平的儿童，大运动能区分值的提升对发育商总分的提升并无明显的促进作用。语言和适应性分值的提升对发育偏低和正常儿童来说具有正向促进作用。结论 对于不同发育商儿童的评定过程中，大运动的得分高低对儿童的总体评价贡献率并不相同，对于儿童大运动能区的评定亟待完善。
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单位首都医科大学附属北京儿童医院
