<正>在小学英语教学中,绘本日益成为师生教学资源的有效补充。多样化的绘本阅读教学活动正逐渐被运用到课堂教学中,笔者将结合教学绘本丛书《跟上兔子》,介绍小学英语绘本阅读教学的有效方法。一、观察、预测(Look and forecast)观察是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。绘本封面的图画往往是对整个故事内容的引导与烘托,教师引导学生从观察画面入手,思考图中所蕴含的信息,