摘要

语文课程标准指出,1~2年级孩子要学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。笔者统计了统编教材一年级语文对朗读的要求,发现课文中有很多长句子,学生读起来很困难,根据低年级孩子的特点,设计了"超级变变变"的形式让一年级孩子不再怕读长句子,真正爱上朗读。