新课标下小学语文阅读教学探究

作者：谢秋虹

来源：当代家庭教育, 2021, (28): 129-130.

• 小学语文
• 阅读教学
• 多元策略

阅读是语文教学的重中之重,是学生获取外界信息的主要渠道,也是提高学生语文素养的关键举措。特别是随着新课程标准的提出,阅读更成为了小学语文教学的重中之重,如何突破传统阅读教学的困境,构建多元化的语文阅读课堂,成为当前语文教学第一要务。本文从几方面简单提出了新课标下小学语文阅读教学的主要策略。