摘要

在"大众创业,万众创新"的形势下,高职创业教育具有重要的意义。分析当前劳动力市场中人才供需失衡问题及就业形式,解读相关政策,可从"学校政策"、"教师执教"、"学生实践"等三层面来构建"三位一体"的创业实践教学模式。