作物学是农业科学的核心学科之一,其高端人才的培养质量关乎国家脱贫减贫、乡村振兴和粮食安全。从扬州大学农学院作物学学术型研究生和导师的角度,详细阐述了作物学学术型硕士研究生和博士研究生的培养方案、培养特征及其存在问题和原因,从教师能力建设、研究生素质提升和培养环境优化等三个方面提出了提升学术型研究生培养质量的建议与具体措施,旨在为我国作物学学科发展、专业人才培养质量提升提供参考。
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