<正>“上课时请坐端正,不要趴在桌子上。”“学会控制自己,不要在椅子上动来动去。”有些学生坐在椅子上,常常下巴垫着手背趴在桌子上,或者在椅子上动来动去就是控制不住自己。作为一名小学心理健康教师,很长一段时间我都认为这是部分学生的不良行为习惯,认为他们是故意调皮捣蛋。因此,我一直采用正向强化的策略,来塑造学生良好的行为规范,但效果不太好。看了《儿童感觉统合与学习能力理论与实践》一书后,我如梦初醒,原来学生的这些问题可能不完全是行为习惯问题,而是感觉统合失调产生的。